致谢 6-7 摘要 7 Автореферат 8-12 引言 12-17 第1章 口译课程设计的探讨概述 17-26 1.1 外语课程设计的探讨与发展 17-22 1.1.1 国外外语课程设计的探讨与发展 17-19 1.1.1.1 国外课程设计的探讨与发展 17-19 1.1.1.2 国外外语课程设计的探讨近况 19 1.1.2 我国外语课程设计的探讨与发展 19-22 1.1.2.1 我国课程设计的探讨与发展 20-21 1.1.2.2 我国外语课程设计的探讨近况 21-22 1.2 口译课程设计的探讨与发展 22-26 1.2.1 国外口译课程设计的探讨与发展 22-23 1.2.2 我国口译课程设计的探讨与发展 23-26 1.2.2.1 英语口译课程设计的探讨近况 23-24 1.2.2.2 俄语口译课程设计的探讨近况 24-26 第2章 俄语口译课程设计的理论概述 26-38 2.1 外语课程设计理论基础 26-33 2.1.1 略论课程需求 26-27 2.1.2 设定课程目标 27-29 2.1.3 选择课程内容 29-31 2.1.4 构建课程组织 31-33 2.2 口译理论基础 33-38 2.2.1 口译的基本特点 33-34 2.2.2 口译的思维过程 34-36 2.2.3 口译能力的构成 36-38 第3章 俄语口译课程设计的实例略论 38-104 3.1 俄语口译课程设计的探讨对象与探讨步骤 38-52 3.1.1 探讨对象 38-42 3.1.1.1 俄语口译课程目标 38-39 3.1.1.2 俄语口译课程内容 39-42 3.1.1.3 俄语口译课程教学措施 42 3.1.2 探讨步骤 42-52 3.1.2.1 实例听抄阶段 42-51 3.1.2.2 问卷调查阶段 51-52 3.1.2.3 实例略论阶段 52 3.2 对北二外俄语口译课程设计的略论与评价 52-104 3.2.1 对课程需求的略论 52-54 3.2.2 对课程目标的略论 54-55 3.2.3 对课程内容的略论 55-60 3.2.4 对课程组织的略论 60-104 第4章 对俄语口译课程设计的反思与推荐 104-112 4.1 对俄语口译课程设计的反思 104-108 4.1.1 对俄语口译课程需求略论的反思 104-105 4.1.2 对俄语口译课程目标设计的反思 105 4.1.3 对俄语口译课程内容设计的反思 105-106 4.1.4 对俄语口译课程组织设计的反思 106-108 4.2 对俄语口译课程设计的推荐 108-112 结束语 112-113 参考文献 113-116 附录 1：短时记忆教学过程一览表 116-122 附录 2：笔记训练教学过程一览表 122-124 附录 3：数字训练教学过程一览表 124-127 附录 4：深圳历史专题综合技能训练教学过程一览表 127-130 附录 5：普京访华专题综合技能训练教学过程一览表 130-135 附录 6：实战演练教学过程一览表 135-137 附录 7：实战演练点评教学过程一览表 137-139 附录 8：对于口译课程内容的调查问卷略论 139-142 附录 9：口译课学前问卷调查 142-144 附录 10：对于俄语口译课程的调查问卷（全国首届俄语口译大赛） 144-145 |
