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【摘要】：学者们就语言阅读技能提出的模型相对较多,"技能成分略论"模型是其中之一,它致力于探索有哪些因素对阅读有贡献影响。目前,基于"技能成分略论"视角的阅读理解探讨日益增多,但是对于小语种阅读理解的探讨相对较少。有鉴于此,本文以中国的西班牙语专业学生为被试,研讨了语音/正字法/句法/语义加工能力对西班牙语阅读理解以及汉语、英语阅读理解对西班牙语阅读理解的贡献。结果发现:仅西班牙语的语义与语音加工能力可以预测西班牙语阅读理解。其中语义加工能力的贡献最大,而语音加工能力次之;英语阅读理解能预测西班牙语阅读理解,但汉语阅读理解却不能。
【作者单位】：
北京第二外国语学院英语学院;滁州学院外国语学院;北京外国语大学西葡语系; 学者们就语言阅读技能提出过多种解释模型。为更好地理解阅读理解所涉及到的复杂过程,CarrLevy(1990)从“技能成分略论”(Component Skill Analysis)视角来审视L1阅读理解过程。按此模型,众多不同类型、不同层次的技能成分对阅读理解分别有着不同程度的贡献。其中单词辨认、 ，西语论文范文，西语论文范文 |
