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【摘要】：本文借鉴生态学原理,从教育生态学的视角来略论英语课堂教学,呼唤构建以学生为本、有对话性和可持续发展课堂。这种建立在生态理念基础上的英语课堂生态观,呼唤摈弃单一化、程式化和教条化的教学模式,努力营造和谐的课堂生态环境,构建可持续发展的生态化英语课堂。
【作者单位】：
哈尔滨师范大学西语学院; 作为一门新兴的教育边缘学科,教育生态学的出现给我们提供了一种重新审视教育的思维方式,让我们得以从生态学的角度去关注人的生命,关注教育问题。显然,教育生态学的这种关注最终要体现在教育的“终端”--课堂教学上。根据生态学理论,英语课堂是一个生态系统。不过,它是一 ，西语论文网站，西语专业论文 |
