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【摘要】：本文通过文献探讨概述巴西学校外语教学的情况,总结其主要特点及其对我国外语教学的启示。总体上说,巴西学校外语教学有3个主要特点:1)强制性外语教学要求低,有利于不同专长学生的发展;2)设立课外学习机制,把学习主动权交给学生;3)高校外语专业教学重视古典语言和语言学、文学理论基础知识的学习。巴西学校外语教学对我国的启示有:对少数有特长但学习外语有困难的学生适当降低外语教学强制性要求;设立校内"语言中心",为高级外语人才的成长创造条件;加强高校外语专业基础知识,特别是母语的教学。
【作者单位】：
北京外国语大学西班牙语葡萄牙语系; 0.引言在全球化进程不断深入的今天,外语能力已经成为一个人、乃至一个国家的核心竞争力之一。而外语能力的形成,在很大程度上取决于一个国家的学校外语教学(文秋芳等2017)。在我国,小学、中学和大学非外语专业的外语教学基本上都制定有全国相对统一的教学要求,普遍适用于所有 ，西语毕业论文，西语专业论文 |
