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【摘要】：以Talmy的语言类型框架理论和Slobin的语言与思维关系的假说为理论基础,我们将现有的探讨分为两类:一类关注学习者学习一种与自己的母语属于不同类型的二语或外语的时候,他们的运动事件表达当中是否留有母语的痕迹,对比学习者的母语和所学二语属于相同和不同类型时的表现异同。另一类探讨学习者在学习与自己的母语属于相同或不同类型的二语时,他们的语言表达和手势表达的关系以及这种关系所传达的语言与思维的关系问题。
【作者单位】：
北京外国语大学中国外语教育探讨中心; 一、运动事件表达实证探讨的理论基础Talmy的理论是运动事件表达探讨的最根本的基础。Talmy[1-3]认为,一个运动事件就是一个物体,从一个位置到另一个位置的过程或一个物体所一直保持的静止状态。一个运动包括4个主要语义因素。4个主要语义因素是:图形(figure),指相关于另一个 ，西语专业论文，西语论文网站 |
