学习外语的目的是为了掌握它，进行准确表达和翻译．我们外语教学的任务就是通过开设不同的课程向学生传授必要的语言知识和应用技能，使他们能够通过在校四年的学习达到教学大纲规定的目标．换句话说，学生通过我们的教学活动和他们自己的语言实践应该比较好地掌握所学外语，并为今后的提高和发展打下较扎实的语言功底？就二外西班牙班教学为例，应该承认多数教师的教学态度是认真的，大多数的学生是努力的，各门课程按照教学计划完成，几乎所有学生按期毕业．似乎一切都很正常顺利，西语毕业论文，西语专业论文，似乎学生经过近乎传统模式的四年的学习就技好掌握了西班牙语并打下了较扎实的基础，然而据我个人的教学实践和对西班牙语的认识以及作为教研室负责人对教学的观察，我认为这里水分实在太多。无论是教师方面还是学生方面，无论是各课型教材选用还是援肯形式，无论是教学措施还是学生的学习措施，我认为都存在着不少需要认真研讨的课题。本文仅就常见的不规范词语和语法病句做一些略论，目的是帮助西班牙语学生和青年教师增强辨别能力，培养使用规范词语的意识和纠正语法病句的能力，从而提高西语表达的规范住和准确性。一不规范词语（barbarismos）语言......(论文页数是：12页) [继续阅读本文] |
