高学生的学习兴趣及学习能力。启发式教学基础西语学习能力培养一、启发式教学的内涵所谓启发式教学,顾名思义,就是在明确教学目标的前提下,根据学生的实际情况,教师在教学的过程中通过启发引导,调动起学生的主观能动性,使其带着兴趣积极主动地学习。教师成为了学生学习上的领路人,着眼于激发学生学习的积极性,让学生直接参与教学过程,并在此过程中逐步引导学生掌握解决问题的方式措施。这不仅体现了“学生为主体,教师为主导”的现代教学的指导思想,还使学生在学习知识、技能的过程中,不断提高自身的学习能力。二、启发式教学应用在基础西班牙语教学中的意义基础西班牙语课程是一门基础课程,专为本科西班牙语专业大一大二的学生开设,意在培养学生扎实的语言基本功及听说读写译的能力,为以后高年级阶段的专业课学习打下坚实的基础,其重要性不言而喻。而学生在此之前基本上没有接触过西班牙语,属于零基础。不同于儿童习得母语,学生是学习西班牙语,是对语言结构有意识的掌握。所以很容易在学习西语的基础阶段不得要领,生搬硬套、死记硬背。同时也应注意到,教师所面对的学生大多都是“90后”,他们思维活跃,性格活泼,勇于表......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，西班牙语论文，西语论文范文 |
