面对中国经济迅速发展与全球化日趋紧密这一趋势,外贸人才需求不断增大,外语人才尤其是小语种专业的运用型人才的培养日益重要,这为我国外语教学提供了机遇和挑战。我国外语类院校人才培养目标随着时代的变化不断发生变化,经历了语言技能为主的外语教学阶段和外语/专业的外语教学阶段,目前,精英型、运用型以及创新型外语人才的培养是各高校本阶段教学改革的人才培养目标。所谓运用型人才是指具有一定的专业知识,运用客观规律为社会谋取直接利益或社会效益的人才[1]。本文以经贸西班牙语运用型人才培养为例,以培养外语专业学生的可持续发展能力、提高其综合素质、加强其创新实践能力为目标,为此,笔者认为在人才培养体系的构建中学校在课程设置、课程内容、教学措施、教学实践、网络资源运用等方面要进行全方位的创新、改革与实践。一、运用型人才培养体系的构建(一)优化课程设置与内容经贸西班牙语的教学目标是既精通外语又精通外贸业务的运用型人才,因此这要求学生在掌握语言知识的同时也要学习经贸知识,同时具备语言与经贸知识结合的实践能力。为此黑龙江大学西班牙语专业的课程设置将课程划分为通识必修课、专业必修课与专业......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，西语论文网站，西语毕业论文 |
