众所周知，人们在评价某人外语水平的高低时，通常以听、说、读、写、译五项技能掌握如何来衡量。而在前述诸项中，西班牙语论文，听力能力好坏又作用着说、写（记述）和译（口译）。语言作为一种人与人之间的交际工具，听力在不同语言者直接交流时的影响尤为突出。其在口译中的地位更是不言自明。正是因为如此，西语论文范文，各国外语院校无不把提高学生听力水平置于相当突出和重要的位置。那些培养高级口译人员，特别是即席翻译人员的部门，更是把讲授如何提高受训者听力水平作为培养出色口泽人员成败之关键我院在其1996年招生简章中明确规定，学院“主要任务是为全国旅游、企事业单位、旅游院校、旅行社、饭店等培养导游翻译、管理、教学科研人员，国际贸易的专门人才并兼顾外事、外贸部门的需要”。各系在对本科生听、说、读、写、译的全面发展和其提高上都有明确的要求。西班牙语专业的目标是“培养包括导游翻译在内的各种翻译人才”。欲达此目的，西班牙语听力课讲授得如何，将在相当大程度上作用着学生听力水平的提高、口译能力的培养和其将来在工作中相关能力的发展。听力课应达到的目标根据西班牙语课程的设置，听力课自一年级第一学期语音阶段结束后开始，一直......(论文页数是：8页) [继续阅读本文] |
