受国家留学基金的资助,笔者有机会在西班牙马德里康普顿斯大学(University Complutense of Madrid,UCM)学习与考察,有机会了解西班牙大学学科结构及教学体系。UCM是西班牙规模最大的公立大学,截止到2003,拥有超过98000名学生,接近9800名工作人员,其中教职员工将近6000名。时至今日,该大学已经培养出的2个诺贝尔医学奖[1—2]和5个诺贝尔文学奖得主。与西班牙其他高等院校相比,UCM心理学院的语言治疗专业设置较为特殊。本文将重点对UCM语言治疗专业的学科结构及教学内容作进一步介绍。1语言治疗专业本科教学UCM语言治疗专业的课程最早始于1992年,也使其成为西班牙国内最早授予该专业学士学位的大学。该专业师资力量由分别来自UCM心理学院、医学院和教育学院的基础心理学、耳鼻喉科学、教育学、语言学-西班牙语、心理生物学、心理治疗和评估、进化及教育心理学7个不同专业的共34名教务人员组成。学系专业基础设施完善,拥有独立的图书馆,网络教学平台,会议室,语言治疗实验室和语言治疗中心等。近年来,语言治疗作为一门独立专业得到了迅猛的发展......(论文页数是：3页) ，西语论文网站，西语专业论文 |
