文_李彬芳在当今政治经济全球化的社会,我国对外开放水平不断提高,外语专业人才受到社会的普遍青睐。学校作为人才培养的基地,积极重视外语教学,以提高学生的听力、口语、写作等方面的技能。泰语影视著作在泰语听力教学中发挥着重要影响,能够增强泰语听力教学的趣味性,激发学生的学习兴趣。探讨泰语影视著作在泰语听力教学中的运用,不仅能够改进泰语听力教学措施,完善泰语听力教学模式,而且对泰语专业人才的培养具有直接的现实意义。一、泰语听力教学存在的问题1、听力教材缺乏系统性现阶段我国泰语课程教学是依据社会发展而开设的,泰语教学的目的是为社会提供高素质泰语专业人才,以满足经济社会对泰语人才的需求。由于泰语课程开设时间较短,我国没有统一规定学校的泰语听力教材,各学校依据社会的需求及任课教师的爱好自行选择泰语听力教材。在这种情况下,学校的泰语听力教材缺乏统一性,导致学校泰语听力教学缺乏系统性和连贯性。学生无法形成一个完整的泰语听力知识体系,难以深入泰语听力的学习。听力教材缺乏系统性严重作用的学生泰语听力的学习。2、教学措施落后目前我国泰语听力教学普遍采用传统的教学措施和教学模式,教......(论文页数是：1页) ，泰语论文，泰语论文范文 |
