0128-03随着2017年中国—东盟自由贸易区的正式全面启动,以及我国与泰国经济贸易及社会文化等各方面交流的不断深入,各行各业越来越多地把发展的目光投向泰国,社会上对高级泰语人才的需求呈上升趋势。近年来,开设泰语专业的本科院校也越来越多,各高校也先后制订了一系列的泰语专业人才的培养方案,尤其是把目前社会上紧缺的高级运用型泰语人才的培养作为专业发展目标中的重中之重。本文以广西外国语学院的综合泰语课程实习系列课程为例,对本科泰语专业课堂教学中兴趣导向法的运用进行研讨,以适应中国—东盟贸易发展的需要,促进高级运用型泰语人才的培养。一、本科泰语专业人才培养目标人才的培养需立足于社会的发展,并且最终能够为社会服务。在中国—东盟自由贸易区成立的大背景下,开设有泰语专业的各高校也把泰语专业人才培养目标与之紧密相连,立志于培养出服务于中国—东盟经贸、文化等个各方面发展的高级泰语人才。以广西外国语学院为例,2017—2017年本科泰语专业人才培养目标为:根据学校的发展定位,立足于服务广西新发展,面向东盟,接轨国际,培养德、智、体、美全面发展,具有扎实泰语语言文化基础和比较......(论文页数是：3页) [继续阅读本文] ，泰语论文，泰语论文 |
