在泰国文化教育中应该注重比较其与中国文化间的差异,不宜采取单向教育的形式。汉语言文化在每个学生的认知和思维中是占有主导影响的,学习泰语语言文化需要通过内在认知体系的转化来完成,比较两种语言文化的差异能使这个过程更加顺畅,并且使理解更加透彻。交流是双向的,文化信息的传播也是如此。通过对两种语言文化的对比,学生除了能够理解泰语语言文化,还更有利于对汉语言文化的认识,只有在对本民族文化充满自豪和自信,才能在跨文化交往中更好地求同存异,表现出较高的文化素养和独立的文化人格。三、培养泰语学习者跨文化意识的途径1、在课程设置中增设跨文化交际类课程除了开设泰语语言课程外,还应该设置泰国的国家概况、文学选读和历史等课程系统地传授泰语的文化背景知识。为了更好地提高学生的跨文化交际的意识与能力,还应开设一些社会语言学、语言与文化及跨文化交际等课程。2、在教学大纲的制定和教材的选编中重视泰国文化因素在课程定位、目标、任务等方面的制定上,除了要考虑泰语的语言知识结构的因素外,还需要确定泰语语言教学的每一个阶段中泰国文化导入的侧重点,使文化教学成为泰语教学的有机组成部分。教材选编也......(论文页数是：2页) ，泰语毕业论文，泰语毕业论文 |
