泰语和汉语同属汉藏语系,是有声调的语言。泰国学生学习汉语语音有跟其他国家不同的特点。本文收集了20位泰国曼谷中学生的录音,内容基本包含全部汉语普通话声韵调拼读,本文将以此为依据对他们的发音情况进行略论。一、第二语言语音学习产生偏误的原因(一)母语负迁移是第二语言语音偏误的主要原因。在第二语言语音学习的初期阶段,学习者通常自然的按照母语发音习惯来发音。就泰语和汉语相比较,有些汉语普通话中声母、韵母的发音在泰语语音系统中同样存在或者接近,而有些就不符合泰国人的发音习惯,这种母语的负迁移就导致泰国汉语学习者在学习部分普通话语音时不能正确发音。(二)语音教材数量不足以及不够规范。泰国学生使用的中文教材,教育部并没有统一的规定,再加上语音教学方面的专门性教材比较匮乏,也导致了语音教学的不规范。作者在泰国素可泰职业学校任教时使用的教材就是学校选定的泰国人主编的课本。教材中出现某些泰国学生难发的音时,就会由泰语语音代替。很显然,这种措施并不能很好的指导学生,甚至可能产生误导影响。二、泰国学生汉语普通话语音发音偏误略论b、p、m、f、d、t、n、l、g、sh、s等11个声......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，泰语毕业论文，泰语论文题目 |
