一、对外汉语教学中的文化导入的措施1.课前准备。课前准备主要是指在教案和教具中导入和体现与所教内容相关的文化内容的措施。我们在对外汉语教学中所教的任何一个内容都或多或少地与文化相关,那么我们在准备教学的时候,就首先要把这些文化内容找出来,这些文化内容可能是语言要素类,也可能是文化知识类,也可能是文化观念类,那么在教案的设计上我们可以适当考虑这些文化因素,设计出以文化为趣味点的教案方案,在教具上也可以制作跟这些文化因素相关的教具,这样在无形中我们就导入了文化。2.课堂教学。课堂教学的措施是指在对外汉语课堂教学中,直接阐释与所教内容相关的文化,让学生能够更加直接地明白所学内容的措施,或者是在课堂教学中用文化活动地方式来学习汉语的措施。我们的对外汉语教师可以根据所教语言内容开展与此相关的文化课堂活动,让学生在课堂教学互动中感受文化,理解文化。3.教材反映。教材反映的措施是指,在对外汉语教学中,为了更好地让学生在语言中学文化,在文化中学语言,可以适当增加教材中的文化环节,比如在教材的注释中、教材的课堂练习中、教材的扩展阅读板块中都可以适当阐释相关的文化内容,这样学......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，泰语论文范文，泰语论文 |
