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【摘要】：目前第二语言习得是很重要的,因为它能提高自己的语言水平,对自身发展有着很重要的影响。除了学习自己的母语外,学习第二语言也是必须的,这是为了培养自己的技能并使自己能与国际交流发展接轨。纵观全球,汉语成了很多国家的第二语言。汉语在国际交际需求方面有着非常重要的地位,有很多人对学习汉语非常感兴趣,尤其是亚洲人,汉语关于他们来说非常重要,泰国人就是其中的一部分,有很多泰国入学习汉语。首先,本文探讨的是家长对子女汉语学习动机的作用因素,因为在孩子成长的过程中,最重要的作用因素就是家长,所以,本探讨的目标是想要知道泰国家长让孩子学习汉语的原因以及家庭对孩子学习汉语的作用因素等。本探讨中设计了330份针对泰国家长的调查问卷,包括小学学生的家长、初中学生的家长和高中学生的家长,其中每个阶段家长各110位。同时本文还探讨了泰国学生自己选择学习汉语的原因,所以除了调查泰国家长,还调查了330名泰国学生。其中,本文探讨内容参考了对外汉语教学相关方面的探讨成果,包括语言学、教育学、心理语言学、二语习得、学习动机等理论和内容,也包括调查问卷、访谈交流等各种措施的略论结果,本文的数据按照相关的理论与统计来略论。其次,本文的探讨结果非常明显,表明了泰国家长让子女学习汉语的原因有为了让自己孩子获得更多的语言知识与能力,或者希望子女在未来能获得较好的工作,为将来子女的高等教育打基础等。最重要的原因是家长认为中国是亚洲土地上一个十分重要的国家,因为汉语是全世界人口使用最广泛的语言之一,学习汉语能让孩子与全世界百万人口做语言的交流并为参加东盟经济共同体做准备。因为东盟经济共同体形成后,中国的经济势必会作用到泰国的经济。除了家长作用到子女的学习这一方面,泰国家长也还非常重视子女的成长过程和孩子的心理健康。家长的关注表现在孩子的学习和成长过程中,所以对孩子们来说家长是最重要的,可以说是他们的一切。最后,探讨表明了泰国学生学习汉语有很多原因,其中作用泰国学生学习汉语的最重要的原因有5个,分别是：一、为了证明自己的学习能力；二、为了增加自己的就业机会;三、汉语是重要的一项技能；四、为了能获得学分,顺利毕业；五、汉语很有趣、学习汉语感觉很快乐、想去中国旅行。这些都是泰国学生学习汉语最重要的原因。以上都是本文进行探讨的结果。总之,家长关于每一个孩子来说都是很重要的,无论是孩子的学习、成长过程,还是孩子在做决定时,家长的建议和指导都会作用到孩子们。同时,本人的探讨成果也可以为提高对外汉语教学的质量提供参考。
【关键词】：汉语学习 学习动机 家庭教育 泰国家长 泰国学生
摘要4-6 ABSTRACT6-10 第一章 绪论10-17 1.1 选题缘由10-11 1.2 选题目的与意义11 1.3 探讨对象与措施11-12 1.3.1 探讨对象11 1.3.2 探讨措施11-12 1.4 探讨的创新点12 1.5 探讨综述12-17 第二章 相关理论17-31 2.1 学习动机的定义及分类17-19 2.1.1 学习动机的定义17 2.1.2 学习动机的分类17-19 2.2 家庭教育作用因素的概念19-20 2.3 家长对子女学习作用因素的概念20-24 2.3.1 家长教育的重要性21-22 2.3.2 家长作用孩子的表现方面22-23 2.3.3 家长作用子女的结论23-24 2.4 学生学汉语的作用因素24-31 2.4.1 社会环境24-26 2.4.2 教学环境26-27 2.4.3 家庭环境27-31 第三章 泰国家长对子女汉语学习动机作用调查结果略论31-58 3.1 调查的实施31 3.2 调查问卷内容和结构31-32 3.3 调查对象32-33 3.4 调查略论措施33 3.5 泰国家长对子女汉语学习动机调查结果略论33-58 3.5.1 第一部略论：简要资料33-36 3.5.2 第二部略论：调查结果略论36-45 3.5.3 第三部略论：作用家长让子女学习汉语的因素调查略论45-51 3.5.4 第四部略论：调查对象基础近况略论51-58 第四章 泰国学生汉语学习动机调查结果略论与对策建议58-75 4.1 第一部略论：简要资料58-61 4.2 第二部略论：泰国学生汉语学习动机调查结果略论61-71 (1) 学生满足兴趣方面略论62-64 (2) 交际需要方面64-66 (3) 就业需要方面略论66-68 (4) 素质提高方面略论68-70 (5) 其他方面略论70-71 4.3 对策与建议71-75 4.3.1 学生建议72 4.3.2 家长建议72-73 4.3.3 学校建议73-75 第五章 结论75-77 参考文献77-81 ，泰语论文题目，泰语论文范文 |
