|
【摘要】：文章从别字和错字两个层面对初级阶段泰国学生的汉字书写偏误进行略论后,发现泰国学生错字偏误的发生率远高于别字偏误。错字偏误主要集中在笔画和部件两个层面,因笔画增损、笔画缺失造成的偏误率较高;在部件层面部件替换所造成的错字偏误占很大部分,形近部件的替换多于音近部件的替换。别字偏误主要出现在部件和整字层面,部件层面中部件缺失和更替占很大比例;整字层面的偏误主要受声调听辨能力的薄弱和语音偏误的作用。
【作者单位】：
暨南大学华文学院;广东外语外贸大学南国商学院;北京语言大学; 一、引言自偏误理论引入到对外汉语教学探讨中,迄今已历经20多年的发展,涌现出大量探讨成果,对对外汉语教学的发展起到了明显的推动影响。早期偏误略论集中在词汇、语法、语音、语用等领域,对外汉字教学领域探讨者们鲜少涉及。近10年来陆续出现了一些汉字偏误略论成果,主要呈 ，泰语论文范文，泰语论文题目 |
