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【摘要】：本文应用实验语音学的略论措施,通过阴平、阳平、上声、去声四组句子来考察泰国留学生汉语陈述句句重音声学特征。针对实验结果,通过与汉语母语者句重音声学表现的横向比较,笔者可以得出泰国留学生与汉语母语者在句重音声学特征方面的相似点及异同。
通过略论比较,笔者发现：第一,泰国留学生在正常句中有音高下移的趋势；第二,泰国留学生应用了时长、音高落差、高音尾这三种方式来体现重音位置。可是跟汉语母语者相比,泰国留学生时长增加得还不够长,音高落差幅度也不如汉语母语者大；第三,在大多数情况下,泰国留学生不能正确应用各种方式来体现正确的重音位置。
通过以上发现,本文丰富了汉语陈述句句重音的习得探讨,并为对外汉语语音教学提供了有意义的参考。
【关键词】：泰国留学生 汉语陈述句 句重音 声学特征
摘要4-5 Abstract5-6 目录6-8 图8-9 表9-10 1. 绪论10-15 1.1 选题缘起及意义10 1.2 前人探讨综述10-13 1.3 本文探讨目标13-14 1.4 本文的创新性14 1.5 本文的术语界定14-15 2. 语音实验及数据处理15-18 2.1 实验设计15-16 2.2 实验过程16 2.3 数据测量与处理16-18 3. 阴平句实验结果及比较略论18-25 3.1 泰国留学生阴平句实验结果18-21 3.2 中国学生阴平句实验结果21-23 3.3 中泰学生阴平句实验结果比较略论23-25 4. 阳平句实验结果及比较略论25-31 4.1 泰国留学生阳平句实验结果25-27 4.2 中国学生阳平句实验结果27-29 4.3 中泰学生阳平句实验结果比较略论29-31 5. 上声句实验结果及比较略论31-37 5.1 泰国留学生上声句实验结果31-33 5.2 中国学生上声句实验结果33-35 5.3 中泰学生上声句实验结果比较略论35-37 6. 去声句实验结果及比较略论37-43 6.1 泰国留学生去声句实验结果37-39 6.2 中国学生去声句实验结果39-41 6.3 中泰学生去声句实验结果比较略论41-43 7. 结论43-47 7.1 泰国留学生句重音声学表现与中国学生表现的相同之处43 7.2 泰国留学生句重音声学表现与中国学生表现的相异之处43-44 7.3 泰国留学生句重音声学表现存在的问题44 7.4 本探讨对汉语语音教学的建议44-45 7.5 本探讨的不足之处45-47 注释47-48 参考文献48-51 在学期间论文清单51-52 ，泰语论文网站，泰语论文网站 |
