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【摘要】：随着中国和泰国在经济、文化等方面的交流不断加强,学习汉语的泰国学生也越来越多,泰国学生学习汉语的出现的问题也不断显现出来。语音是学习外语中的最主要的问题,它是外语学习的基础,也是外语教学的关键。因此,如何在教学中有针对性地进行语音教学便是语音教学时一个重要课题。本文致力于探讨泰国高中学生汉语语音偏误略论。
第一部分,本人说明了汉语语音偏误略论探讨的重要性,简述了语音偏误探讨的历史和近况,概述了汉语语音探讨的理论基础,简单地介绍了本论文的探讨内容和过程。
第二部分,本人大概地介绍了汉泰语语音系统的特征,比较了这两种语音系统的差异。
第三部分,主要是对泰国高中学生汉语语音偏误进行详细的略论。通过对单个声母、单个韵母和词组中的声母、韵母,以及声调的偏误都作了详细的略论。
第四部分,对策了本论文所作的探讨,并且针对泰国教学汉语语音中可能出现问题提出了一些意见和建议。这些意见和建议需要在今后的教学和探讨中加以实践和论证。
结语：概括本次探讨的结果、本文对泰国留学生的汉语语音存在的多方面的偏误进行略论,提出相关的解决措施。希望对泰国留学生的汉语语音学习有所帮助。
【关键词】：声母 韵母 声调 偏误略论 泰国学生
摘要3-4 Abstract4-7 导论7-10 (一) 探讨目的和意义7-8 (二) 对泰国学生语音偏误探讨的历史和近况8-9 (三) 探讨的理论基础9-10 一、汉泰语言语音比较10-12 (一) 汉泰语语音的基本要素10-11 (二) 汉语的语音音素11 (三) 泰语的语音音素11-12 二、汉泰语声、韵、调的比较12-20 (一) 汉、泰语声母系统对比略论12-15 1、汉语普通话的声母有以下特点12 2、泰语的辅音系统也有一些自己的特点12-13 3、汉泰语声母系统的比较13-15 (二) 汉、泰韵母系统对比略论15-18 1、汉语韵母系统16 2、泰语韵母系统16-17 3、汉泰语韵母系统的比较17-18 (三) 汉、泰声调系统对比略论18-20 三、泰国留学生汉语语音偏误略论20-35 (一) 声母偏误略论20-30 1、单个声母的发音情况20-24 2、单音节词语中声母的发音情况24-26 3、双音节词语中声母的发音情况26-29 4、声母偏误略论29-30 (二) 韵母偏误略论30-33 1、单个韵母发音30-31 2、单音节词语中韵母的发音情况31-32 3、双音节词语中韵母的发音情况32-33 4、韵母偏误略论33 (三) 声调偏误略论33-35 1、汉语声调偏误情况33-34 2、汉语声调偏误略论34-35 四、对策35-42 (一) 教师素质有待提高36-38 (二) 语音教学对策38-39 (三) 对编写教材的启示39 (四) 重视初级阶段的语音教学,坚持中高级阶段的语音教学39-40 (五) 传统的语音教学模式的转变40 (六) 语音测试40-42 ，泰语论文网站，泰语论文范文 |
