泰国中学汉语课程作业设计调查探讨[泰语论文]

资料分类免费泰语论文 责任编辑:Anchali更新时间:2017-06-22
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【摘要】:作业设计与布置作为教学环节之一,在对外汉语教学中占有重要的地位。通过作业的布置与检查,教师不仅能够对学生所学知识内容的理解与掌握情况有所了解,而且能够从中得到相关反馈信息,以检验教学效果,从而提高教学质量。学生通过多种形式的作业可以查漏补缺,巩固已学的知识和技能,同时为新授课建立了坚固的知识基础。因此,作业的设计与学生的学习成绩、汉语水平有着极为密切的关系。尤其是在跨文化背景下的汉语教学中,教学体制、学习方式、特点都不同于我国的泰国学生来说,作业设计需要结合双方的教育体系及学生特点。然而,目前对于泰国中学汉语课程作业设计的相关探讨还不太成熟,大量相关的教学探讨多集中于教材、教学法、教学准则、学习者等方面,关于作业设计的探讨还相对较少。本文通过问卷调查的形式,针对泰国中学汉语课程作业设计方面对赴泰的部分汉语教师及泰国帕府娜丽拉中学部分泰国学生分别进行了调查探讨,在总结略论了作业设计理论、当下中泰教育体系对作业设计的作用及作用对外汉语课程作业设计的要素后,根据理论及调查结果略论泰国中学汉语课程作业设计方面的近况及存在的问题,并对搜集了泰国中学的汉语教师作业设计案例和学生实际作业案例,进行了简单的案例略论,提出相应的措施与策略,探索增加作业的有效途径,希望本文的探讨过程与结果能够对对外汉语教学提供一定的借鉴意义。

【关键词】:作业设计 泰国汉语教学 策略
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:
【学位授予年份】:2017
【分类号】:G633.3
【目录】:

中文摘要3-4

ABSTRACT4-10

第一章 绪论10-17

第一节 探讨目的、意义及背景10-11

一、探讨目的10

二、探讨意义10

三、探讨背景10-11

第二节 探讨综述11-15

一、国外对于作业设计的相关探讨11-13

二、国内对于作业设计的相关探讨13-15

第三节 探讨措施15-17

一、问卷调查法15-16

二、文献探讨法16

三、观察法16

四、数据略论法16

五、比较法16

六、案例略论法16-17

第二章 作业设计理论与当下教学体系17-26

第一节 作业设计概述17-18

一、作业的定义17

二、作业设计17-18

第二节 作业设计的理论基础18-21

一、建构主义理论与作业设计18-19

二、认知心理理论与作业设计19

三、多元智能理论与作业设计19-20

四、“做中学”理论与作业设计20-21

第三节 国内新课改下的作业设计概况21-23

一、国内新课改概述21-22

二、新课改下对作业设计的要求22-23

三、新课改对泰国中学汉语作业设计的作用23

第四节 泰国汉语教学体系与作业设计概况23-26

一、泰国当下教育体系与相关的汉语教育制度23-24

二、泰国汉语教育制度对作业设计的作用24-26

第三章 作用泰国汉语课程作业设计的要素略论26-30

第一节 汉语教师的特点与作业设计26-28

一、泰国本土的汉语教师特点与作业设计26-27

二、泰国学校自聘的中国籍汉语教师与作业设计27

三、中国汉办派出的汉语志愿者教师与作业设计27-28

第二节 泰国学生特点与作业设计28

第三节 汉语教材与作业设计28-30

一、条件相对较好的学校情况28-29

二、条件相对较差的学校情况29-30

第四章 在泰汉语教师作业设计情况及学生完成作业状况调查略论30-55

第一节 问卷信度略论30-31

第二节 在泰汉语教师作业设计的调查31-40

一、问卷设计31

二、问卷对象31-32

三、对在泰国汉语教师作业设计的调查状况略论32-40

第三节 泰国中学生作业完成状况的调查略论40-48

一、问卷设计40-41

二、问卷对象41-42

三、对泰国中学生作业方面的调查状况略论42-48

第四节 泰国中学汉语作业设计中存在的问题48-51

一、少数泰国中学对汉语教学不够重视48

二、学校汉语教材的缺乏48-49

三、教师对作业的重要影响认识不足49

四、教师缺乏对学生的深度了解49-50

五、不同课型的汉语教师对作业的设计问题缺乏协调50

六、作业量与学生需求不符50

七、作业难度不当50

八、作业类型依然陈旧50-51

九、作业批改方式缺少师生间的交流51

第五节 泰国中学汉语课程作业设计的策略建议51-55

一、正视作业在教学中的影响51-52

二、加深对学生的了解52

三、加强与其他汉语课型教师的协调52

四、作业量与难度要适中52-53

五、作业形式应丰富而有趣53

六、作业批改方式应加强交流、方式多样53-55

第五章 案例略论55-70

第一节 教材案例略论55-64

一、案例一《泰国人学汉语Ⅱ》第二课55-57

二、案例二《快乐汉语第二册》(英语版)第八课57-59

三、案例三《跟我学汉语第二册》(英语版)第八课59-61

四、案例四《体验汉语基础教程 1》(泰语版)第六课61-62

五、案例五《博雅汉语Ⅰ》初级起步篇 第九课62-64

第二节 学生作业案例略论64-70

一、案例一64-65

二、案例二65-66

三、案例三66-68

四、案例四68-70

结语70-72

参考文献72-74

附录 174-76

附录 276-79

附录 379-95

附录 495-105

附录 5105-118

附录 6118-129

附录 7129-140

攻读学位期间的学术论文和探讨成果140-141

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