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【摘要】：泰国来华汉语学习者人数日益增多,汉语丰富的语气副词对泰国汉语学习者来说是学习汉语的难点之一。本篇论文对云南省的泰国汉语学习者进行调查及做调查探讨并略论结果。调查部分分为两步进行：一、七种汉语副词调查探讨二、选出第一步的小组难点作为本篇论文的题目。了解语气副词词类、顺序、位置、用法、意义等,并对泰国汉语学习者的作文与作业出现过的副词偏误进一步调查,找出教学与学习策略。参与调查受访者有五十名泰国汉语学习者,他们就读于六所云南省的学校及大学,汉语水平高低不同、学习汉语期间长短不同。语料库来源于中文与泰文语料库,包括十几本对于副词的书、近五十篇的论文。
此论文要解决的问题有五点：一、了解泰国汉语学习者学习语气副词的状况,二、帮助泰国汉语学习者找出对语气副词的学习策略,三、帮助教师找出最适合对语气副词的教学策略及技巧,四、通过调查结果得出语气副词的教学启示,五、略论泰国学生使用语气副词出现的偏误类型及原因。
调查受访者的汉语语法中语气副词部分偏误类型可分为：杂糅类型、误加类型、位置错序类型、简化类型及其他偏误类型。偏误的原因是受到母语负迁移、教学误导、目的语泛化、训练不足及其他偏误。通过调查数据进行略论,得出相关的结论。
【关键词】：语气副词 偏误略论 调查统计 难点副词
目录3-5 摘要5-6 Abstract6-7 第一章 引言7-15 第一节 选题的动机和意义7-10 第二节 探讨近况述评10-11 第三节 探讨措施、目的及意义11-12 第四节 调查对象、措施、时间及调查统计软件12-15 第二章 语法结构中的语气副词调查数据与略论15-59 第一节 选择题中语气副词的调查数据与略论15-24 第二节 词序选择题中语气副词的调查数据与略论24-33 第三节 选择填空题中语气副词的调查数据与略论33-44 第四节 判断题中语气副词的调查数据与略论44-52 第五节 造句题中语气副词的调查数据与略论52-59 第三章 泰国汉语学习者学习语气副的偏误类型略论59-66 第一节 误解59-61 第二节 近义词区分61 第三节 位置错序61-63 第四节 简化63-64 第五节 误加64-66 第四章 泰国汉语学习者学习语气副的偏误成因略论66-70 第一节 母语负迁移66-67 第二节 教学误导67-68 第三节 训练不足68 第四节 其他偏误成因68-70 第五章 对教学的启示70-74 第一节 词语难度等级划分70-71 第二节 教学策略71-72 第三节 学习策略72-74 ，泰语论文范文，泰语论文题目 |
