作　　者：阎锦婷 

机构地区：北京语言大学语言科学院

出　　处：《南开语言学刊》2017年第2期10-16,共7页Nankai Linguistics

基　　金：北京语言大学优秀学位论文培育计划资助项目

摘　　要：本文采用停延率的计算措施,考察泰国学生汉语疑问句的停延表现。探讨表明,泰国学生汉语疑问句语句停延率表现和母语者有异同,交际需要和教材对习得的作用可能是造成异同的主要原因。

关 键 词：泰国学生 汉语疑问句 停延 

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