日语系学生听力教学近况及应对策略--以山西学院商务大学为中心[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作　　者：樊怡[1] 

机构地区：[1]山西学院商务大学

出　　处：《北方文学：中》2017年第1期187-188,共2页

基　　金：山西学院商务大学院级科研项目，浅谈国际日语能力考试改革对日语听力教学的启示，项目编号2017031；省级一般项目，日语论文题目，基于SCLT理论建构下的独立大学运用型日语人才培养模式可行性探讨，项目编号GH-12090。

摘　　要：外语教学一直在强调学生在听说读写译等方面下足功夫，听力教学作为第一环节尤为重要，同时也是较为难提高的一个环节。面对思想意识形态已经基本形成的学院生和有限的教学资源，如何把教师的教学和学生的学习两方面高效结合是本文研讨的重点。

关 键 词：听力教学 听力策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]

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