作 者：别红樱 BIE Hongying 机构地区：北京语言学院预科教育大学 出 处：《国际汉语教学探讨》2017年第1期40-47,共8页International Chinese Teaching and Research 摘 要：作为一种典型的孤立语,汉语的语法手段主要表现为语序和虚词,语序变化对语义产生很大作用。与汉语相比,日语在语序上要自由得多。汉语语序是日语母语者汉语习得的重点和难点。本文以日本学习者汉语习得中介语语料为探讨对象,对其中的语序偏误进行了详尽的略论。以此为基础,在教学实践中采用了大班学习、小组合作与学习者自主学习相结合的措施,取得了良好的教学效果。通过与传统语序教学法进行对照实验,探讨结果表明,"三结合"教学法对日语母语者习得汉语语序具有显著的实际意义。 关 键 词：日本学习者 汉语学习者 语序 偏误 分 类 号：H195[语言文字—汉语] ，日语论文，日语毕业论文 |
