作 者：曾妍[1] 龙慧星 机构地区：[1]长春工业学院,吉林长春130000 出 处：《现代交际：下半月》2017年第1期249-250,共2页Modern Society 基 金：本文系吉林省教育厅“十二五”社会科学探讨项目,吉教科文合字（2017）第521号. 摘 要：支架式教学法是基于建构主义理念的核心教学法之一，它是强调以学习者为中心的学习，教师是意义建构的帮助者、促进者，通过搭建“支架”，日语论文，帮助学生形成对知识意义的建构。本文结合教学实例，日语论文，研讨此教学法在高校日语语言学课程中的运用。 关 键 词：支架式教学法 分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学] |
