试探初级日语阶段听解能力的提高[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:刘东[1] LIU Dong(School of Foreign Languages,Hubei University of Arts and Science,Xiangyang 441053,China)

机构地区:[1]湖北文理大学外国语大学,湖北襄阳441053

出  处:《湖北文理大学学报》2017年第10期83-86,共4页Journal of Xiangfan University

基  金:湖北文理大学教学探讨项目(JY201725)

摘  要:随着越来越多的日企进驻,笔者所在学校的日语系发展获得新的契机。应对日语阶段教学作出相应调整,提高学生运用语言的能力,而初级日语阶段的厚实基础显得尤为关键。教师可从提高学生认识、采用适当的教学内容、丰富教学手段、提高学生理解推断能力等方面进行相应练习和强化,以提高学生的实际运用能力。Nowadays more and more Japanese enterprises settle in our city,which provides a new opportunity for Japanese Program development in our university.We should pay great attention to improving students' abilities to language application during every teaching and learning period,especially a solid foundation at the primary stage.Teachers should attach more importance to improving students' understanding,explaining the relevant background culture,enriching the teaching methods,deducing students' comprehension and doing exercises regularly,to improve students' abilities to language application.

关 键 词:初级日语 听解能力 教学改革 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]

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