认知语言学视角下多义动词「つける」的语义扩展机制[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-18
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作  者:刘莉[1] 赵伟秋[1] 朱婷婷[1] LIU Li ZHAO Weiqiu ZHU Tingting

机构地区:[1]沈阳建筑学院外国语大学,辽宁沈阳,110168

出  处:《沈阳建筑学院学报:社会科学版》2017年第4期共4页Journal of Shenyang Jianzhu University:social Science

基  金:中国建设教育协会2017年度课题,日语论文,沈阳建筑学院青年基金项目

摘  要:围绕多义动词「つける」,应用认知语言学中的原型理论及隐喻的认知模式,通过图式描述不同语境下各个义项所体现的空间认知联系.从前后图式的结构可以看到,隐喻映射可以把源域的推理模式投射到目标域中的推理模式上去.由于这种推理模式的转移,动词「つける」在隐喻链条的影响下,逐渐扩展出庞大而复杂的语义范畴.

关 键 词:隐喻映射 

分 类 号:H365[语言文字—日语]

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