作 者：陈敏达[1] 机构地区：[1]哈尔滨理工学院外国语大学,哈尔滨150040 出 处：《林区教学》2017年第9期69-70,共2页 摘 要：在世界各地生活习惯不同的人相互交流时,因为语言文化的不同,相互理解有异同,进而可能造成误会,导致交流出现障碍。现在,国界之间交流日趋频繁,关于表示道歉和感谢的交流方式,可以减小相互之间的摩擦,同时也可以保持良好的人际联系,这对国界之间的交流、不同文化之间的交流都是很有好处的。语言结构,社会背景、文化习俗等的不同,导致不同国家的不同表达方式。当代语言的学习,更注重培养学生的交际能力,而道歉、感谢等语言行为也应当成为重要的学习内容。中日礼貌用语对比言语行为理论是语言学探讨中一个重要理论,言语行为理论从行为的角度研讨了语言的使用,是否可以广泛应用于外语教学与探讨。本文试图应用这个理论,通过对中日感谢言语行为的比较探讨,研讨中日在感谢言语行为背后所蕴含的不同思维意识及文化心理,并由此而引发出在汉日翻译方面的一些启示。 关 键 词： 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语论文题目，日语毕业论文 |
