探讨调查表明，为了适应社会发展需求，大部分小学生选择了英语课外辅导机构，大多数是因为自己喜欢而选择的辅导机构，英语论文，这证明了当代小学生英语学习意识的培养。大部分学生对自己所参加的辅导机构比较满意，并且参加辅导班后英语成绩有一定进步。此次调查告诉我们只要学生自愿，家长或学校老师可以推荐他们到正规的适合他们的课外辅导机构参加相应的英语辅导，这样既可以提高他们学习英语的兴趣，又可以加强他们学习英语的能力，有助于提高他们的英语水平；建议有关教育部门规范辅导班建设，设立统一标准，促使其健康发展；建议课外辅导班教材结合学校教材同步使用，辅导班教师能使用新颖的教学方式，活跃课堂氛围，调动学生的积极性，帮助学生找到适合自己的学习措施；学校教师充分利用辅导班价值，合理安排课堂教学计划调整教学方案。 从家长、学校、社会三个方面促进学生全面发展。 |
