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[8]查有梁．教育建模[M]．南宁：广西教育出版社．1998，11．
摘要 7-9
Abstract 9-10
第一章 引言 11-15
1.1 学案导学探讨的背景 11-12
1.1.1 新课程改革的要求 11
1.1.2 传统教学模式的弊端 11-12
1.2 学案导学探讨的目的和意义 12-13
……………………..
第二章 “学案导学"教学模式的概述 15-25
2.1 “学案导学”教学模式的界定 15-17
2.1.1 教学模式的含义 15
2.1.2 学案的含义 15-16
2.1.3 “学案导学”教学模式的含义 16-17
2.2 学案导学教学模式的理论依据 17-19
…………………….
2.3 学案导学教学模式的基本准则 19-21
………………………
2.4 学案导学教学模式的主要特征 21-23
……………………
2.5 | 
