2.1.2 对于课程设计的探讨课程
（curriculum）主要负责教育项目的计划、实施、评价、管理和行政工作（Nunan,1988）。课程设计就是对教与学这个程序各个方面、各个阶段、各个环节的设计。James D. Brown 在 The Elements of Language Curriculum: A Systematic Approach to Program Development 提出了一个帮助人们全面、系统地认识的语言课程设计步骤。
第三章 高中英语课程目标略论比较................ 25-35
3.1 高中英语课程目标体系略论................ 25-28
3.2 两岸三地英语课程目标的比较................ 28-35
3.2.1 相同点................ 29-30
3.2.2. 不同之处................ 30-35
第四章 高中英语课程内容比较................ 35-46
4.1 高中英语课程内容略论................ 35-39
4.1.1 中国大陆课程内容的选择................ 35-37
4.1.2 香港高中英语课程内容................ 37-39
4.1.3 台湾高中英语的课程内容................ 39
4.2 两岸三地高中英语课程内容的比较................ 39-46
4.2.1 三地课程文件结构上的差异................ 39-40
4.2.2 三地具体内容比较 ................40-46
第五章 高
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