东西方的自然和社会历史的异同，使得人们形成了不同的思维方式。高中生在学习英语之前，已经承继了母语的思维方式，所以容易以汉语的思维习惯来处理英语问题。而又因为文化与历史背景的不同，中英语言存在着异同。产生母语负迁移的原因就是英汉两种语言在许多方面存在着异同以及母语在高中学生的头脑所形成的思维定势。因此要弱化母语的负迁移，须打破学生的思维定势，培养用英语思维的习惯，同时扩大学生的知识输入，了解英汉两种语言之间的文化异同，形成英语语感。
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