国际音标这套注音方案可以给世界上任何一种语言和方言注音（记音）。从理论上讲，人类可以发出的音素量是无穷的，为了遵守“一音一符、一符一音”的准则，标音细致明确，国际音标以世界上多数人熟悉的拉丁字母为基础，通过变形、拼合、颠倒字形、增加笔画、借用其他语言字母、另立符号等手段，就可以增加大量的符号，保证“一音一符”地去记录人类语音中的任何一个音素。 虽然从理论上讲，人类可以发出无穷个音素，但语音的本质影响是负载和传达意义的，语音应该是容易发的、轻松省力的，因此，世界上各种语言和方言中有许多共同的音素。鉴于此，国际音标设立了72个辅音，23个元音，各国语音学者可以根据实际需要加以增减和修改。所以，我们见到的永远是一个简略的国际音标表，不可能有一个写全无穷个音素符号的详尽的国际音标表。我们通常根据教材的内容选择相对应的音素符号。 譬如，现代汉语教材里的国际音标简表中选择的音素符号就要少于语言学概论教材里的国际音标简表中的音素符号，也要少于汉语方言学教材里的国际音标简表中的音素符号。语言学概论教材里的国际音标简表中的音素符号和汉语方言学教材里的国际简表中的音素符号相比较，有些音素符号又是你有我无、我有你无的。由此，学生就明白了为什么不同的语言类工具书、不同的语言学类教材中的国际音标简表的内容不太一致。同时，学生若发现了一个新的音素，也就完全能够自信地按照国际音标记音符号的设计规律推导设计出一个准确的新的记音（音素）符号来。 四、语流音变的“变”是话语的语音形式相对理论上的静态的语音系统中的对应的语音形式而体现出的 语流音变也叫共时音变，就是语言单位的读音进入言语之后，其中一个音由于受到前后音或者说话各种因素的作用而在发音上产生的某种变化。学生对此有一个疑点：音变就是语音发生了变化，从相对论的基本观点看，变与不变是相对的。历时音变好理解，一种语言或方言在历史发展演变中，它的语音也在变化。而语流音变的“变”是相对什么而言体现出了变化？几乎所有的教材和辅导资料没有将其通俗地阐述明确。我们说，语流音变的“变”是指用某种语言说话时，动态的话语的语音形式同这种语言的理论上的相对静态的语音系统中的对应的语音形式的比较而体现出的。 参考文献： [1]周一民.现代汉语（修订版）[M].北京：北京师范大学出版社，2017. [2 |
