文化背景知识也会作用学生的听力状况。在实际听力教学中，由于受传统教学的作用，英语国家的文化背景知识一直以来未能引起足够的重视。如果对英语文化背景知识缺乏了解，在英语听力理解上就会形成一定的障碍，尤其当对话中涉及到目的语中的一些文化词汇、习语、风俗习惯等，通常会造成不必要的误解，妨碍完整意思的理解。英语听力材料的话题十分广泛，如历史、政治、经济、宗教信仰、哲学、风俗习惯等等。由于文化背景的不同，英美人的思维方式、价值观念、生活习惯都与我们有很大异同。这些异同都会通过语言或多或少地体现出来，因此，教师帮助学生熟悉英美文化背景知识对听懂英语对话是非常必要的。反过来，通过听英语我们也可以从各个侧面了解英美人的生活习性和风俗习惯，充实语言文化背景知识。随着现代科学技术的发展，教学手段也不断更新，多媒体教学已在英语教学中发挥了重要影响，英语电影、英文报纸等资料都是非常好的文化传播媒介，帮助学生了解英语国家的风土人情、历史地理、政治经济、宗教等知识。
五、结束
语教学实践证明，提高英语听力教学效果的关键是：根据学生自身的实际情况，选择合适的教材，从培养理解能力入手，采用恰当的教学措施， 注重文化背景知识的积累，英语论文题目，循序渐进，逐步提高听的能力。 |
