将思维导图用于英语阅读教学是一种有效的提高学生英语阅读水平的教学措施，它符合人的大脑思维模式，能够让学生在理解和创新中阅读材料，提高学生略论问题和解决问题的能力，为学生的英语阅读提供积极、健康的氛围[9]。思维导图在英语阅读中的应用为学生提供了一种简单有效的思考和记忆模式，在英语阅读教学中运用思维导图可以赋予学生更多的自主权，提高他们的英语语用能力。但是从传统的英语学习模式中转变过来还有很长的路要走，需要教育工作者和学生的共同努力。

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