2.1.2 提问
《现代汉语词典》指出，提问是指“提出问题来问”；《辞海》则解释为“提出问题并要求回答”。在国内，一些学者（马文秀，2017；杨旭，2017）认为提问是由提问者发出，以期被提问者做出回应的语言指令，是人们用来发起对话并进行探索的教学法，并在语言学习中起着很关键的影响。大量国外学者对提问也进行了定义。Richards, J.C，John Platt & Heidi Platt（2017）指出，提问就是对听者或者读者发出的指令，要求其陈述事实，表达想法和建议。Richards (2017)认为提问就是一系列针对听者或者读者的问题，并试图得到他们就某一事实、观点、主张的表达。而 Borich（1988）则认为提问就是期待回应的口头表达。
3 高一年级英语阅读课课堂提问近况................... 26-42
3.1 探讨设计................. 26-27
3.2 结果与略论................. 27-40
3.2.1 学生对英语阅读课堂提问................. 27-28
3.2.2 课堂提问类型................. 28-30
3.2.3 提问方式................. 30-32
3.2.4 课堂提问技巧 .................32-35
3.2.5 点名提问等待时间及提问.................布 35-37
3.2.6 反馈方式................. 37-39
3.2.7 有效提问................. 39-40
3.3 小结 .................40-42
4 优化高中英语阅读课堂提问的对策及................. 42-50
4.1 优化高中英语阅读课堂提问的方式................. 42-48
4.2 优化英语阅读课
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