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( 一 ) 语气层面1． 交际角色、交换物和交际功能交际角色和交际物的不同组合形式，形成陈述、提问、命令、提供四个语言功能。交际角色包括给予和需求两方面，交际物则划分为货物及劳务和消息两大类。2． 语气及剩余成份语气表明说话者关于用语言所描述的事件持有的主观态度。 它可分为四种基本类型: 陈述、疑问、祈使和感叹。分别表达陈述功能、提问功能、命令功能。图示如下:Speech functions and their typical real-izations in mood types在实际的言语交际过程中，人们常常打破这种对应联系，可能使用陈述句执行提问功能，疑问句行使命令功能等等。关于这种语言现象，语用学家的探讨成果已相当丰富，韩礼德在他的作品中也高度评价了语用学相关探讨成果的借鉴价值。一个小句的语气部分体现了人际功能，语气的语言结构表现形式通常包括主语和限定成份。We Will play Football on Sunday主语 限定成份 谓体 补语 状语语气 剩余成份However， luckily we can often Visit him by bus连接状语 评价状语 主语 限定成份 语气状语 谓体 补语 环境状语剩余--—语气--—成份Modalisation modulationExplicitSubjective I am sure we should sell this place I don t advise you to drink itImplicitSubjective She might have written it I mustn t go there any moreImplicitObjective We probably won t play it A cathedral is supposed to be oldExplicitObjective It s likely that they ve heard by now It s essential that you leave at once可能性 He may be right ．情态化( 消息)经常性 John always visits Mary ．义务 He should go ．意态化( 货物和劳务)意愿 I will help you ．熐樘煡熜【涞墓δ芸瘴换拱括谓体、补语和状语，语气以外的空位部分称为剩余成份，图示如下:韩礼德把状语分为三类: 环境状语，连接状语和情态状语。情态状语属于语气部分，它又可以分为两类: 评价状语和语气状语。语气状语和小句的限定成份关系紧密，表达的意义与限定成份的时态，归一性及情态相关联。评价状语是把小句视为一个整体，而对其予以评价，它常常被逗号隔开。图示如下:3． 归一性限定成份既表达时态，还表达归一性和情态意义。一个限定成份在归一性方面或者肯定，或者否定，二者必居其一。限定成份的归一性为否定时，形式上采用否定词或加否定语气状语来表达。韩礼德提出的归一性略论和传统句法律对句子肯定和否定语气的略论是一致的。4． 情态情态是指语言使用者对事物真实性认识的一种估量，是限定成份肯定和否定两极之间的多种可能性。韩礼德把情态又细分为两类: 情态化和意态化。当交换物为消息时，情态类别称为情态化，表明消息的准确程度。当交换物为货物和劳务时，情态类别称为意态化， 表明说话人对交换成功性的自信程度。每一种类的情态都有程度的区分。表达情态意义程度高低，发话者可以根据交际目的，选用不同的语言形式。这些程度可以大概从高中低三个层面来划分。例句如下:He must / may / might be a teacher．You must / should / could do it．说话者的情态可以在小句的多个地方显现。下列句子斜体部分是情态指示语，它们表明了说话者的不同情态:1． Maybe he is ill．2． I expect he is ill．3． It is quite possible that he is ill．这些情态指示语表明了说话者自身承担的不同程度的情态责任。说话者在表明自身观点的同时，还显示出他的观点究竟是从主观角度还是客观角度出发的。在“I expect he is ill”这句话中，“I ex-pect”部分是一个语气小句，说话者关于 “他病了”这一命题的主观评价在这个语气小句中充分体现出来，这一小句是从主观角度出发的情态表达式。在“It is quite possible that he is ill”这句话中，包括两个小句。第一个小句中，“it ”指代的事物被认为极有可能是真实的，而第二个小句告诉我们“it ”是指“他病了”这一命题，这个小句被看作是一个意义组合，一个真实存在的事件。整句来看，“他病了”这一事件真实存在。整个小句是一种从客观角度出发的情态表达方式，它掩盖了作者的主观评价。每种类别的情态，都涉及到情态责任度，每种情态责任度，都包括主客观表达式。每种表达式，根据它们出现的位置，可以分为明示式和内隐式两个类别。如果一个情态表达式通过一个单独小句显示，则被视为明示式，否则称为内隐式。图示如下:Modal responsibility情态有四种类型，每一类型又包含了三个级阶，每一级阶又可划分为四种情态责任度。如果把归一性的三种表达方式结合起来，情态共计有4＊3＊4＊3 = 144 种范畴。5． 语篇情态略论汤姆森在他的《功能语法入门》一书中，专辟一节论述语篇情态略论。从情态角度略论语篇，首先要锁定情态源，即语篇中表达的各种观点或态度是什么人的，是说话者或写作者本人还是另有其人。一个语篇可能涉及多个情态源。例如: 新闻报道通常记录客观事实。新闻事件中，各个人物对事件做出的主观评价都被明确指示出来。有时候，报道者也会明确或隐晦地加入个人观点，这就需要读者确定各种观点的情态源，从而达到正确地理解语篇中涉及的各种情态。其次，语篇情态略论还要从限定词入手，因为限定词可以表达情态，体现语气。上文论述了一个小句涉及的情态类别、度别及情态责任。一个语篇包含多个小句，多个小句中出现的情态流动，呈现什么样的分布规律，相互之间存在何种关系，都值得探究和探讨。( 二 ) 评价层面1． 评价意义评价性指说话者对人、事、物等方面做出的好与坏的评价，可能在多个地方被反映出来。因此，评价意义没有固定的语言表达结构。例如:It is shocking that he accepted theinvitation．What s the bloody use ？第一句中，说话者对“他接受邀请”这一事件的评价通过 it is shocking 这一小句结构充分表达出来，说话者显然对这一事件持批评态度。第二句中，从 bloody 这一咒骂词汇中，完全可以看出，说话者对某物或某行为的用用途明显做出了极坏的评价。评价意义可以量化、度化。好与坏只是一种基本量度，此外，还存在其它多种度量方式。评价不同事物，可能采取不同量度，即使关于同一事物，不同评价人可能采取不同量度。例如:一篇有关延缓衰老的科学报告，老年人可能应用欢欣鼓舞--— 令人沮丧这一量度做出评价，而科学工作者们更多地会从创新性--— 非创新性这一量度做出评价。2． 语篇评价意义略论韩礼德和汤姆森认为，情态意义和评价意义紧密相联，因为二者都反映了说话者的态度。象语篇情态意义略论一样，语篇评价意义略论首先必须确定评价源，即某个评价意义的评价者是谁的问题。然后，英语论文，评价者做出某种评价所采取的语言表现形式，以及其做出该评价的动机是什么，都是语篇评价意义略论需要探讨的问题。( 三 ) 互动层面1． 互动意义互动意义是语言交际过程中的意义，交际双方分为给予方和需求方。要完整全面地略论人际意义，还必须从交际双方互动层面进一步研讨人际意义。图示如下:Aspects of interpersonal management交际一方扮演一个角色，另一方为相应角色。但是， 交际另一方可能会承担被设置的角色，英语论文题目，也可能拒绝承担被设置的角色，如以沉默或转移话题等方式，不告诉问话人自己的姓名。各种交际角色相应的期待或背离反映可以通过下图来概括 :Responses in |
