本探讨邀请了 30 名被试就两个写作任务在测试环境下分别作文 ,两次测试间隔时间为两周左右。由于写作能力在较短时间内难以有较明显的起伏变化 ,本文假设在两次写作测试中被试的写作能力是一样的。如果同一批考生在这两次写作测试中所写出的作文质量无显著异同 ,那么这两个写作任务测试了相同的写作能力 ,是等同的。反之 ,这两个写作任务测试了不同的写作能力 ,没有可比性 ,在考试中就不能互为使用。综合已有探讨成果( Ellis et al . ,2017 ; Ishikawa ,1995 ;P olio ,1997 ,2017 ;Wolfe2Quintero , Inagaski et al . ,1998) ,本探讨拟从流利度、 复杂度和准确度三个维度对作文文本的语言特征进行量化略论。流利度用文本长度(total number of words)指标表示。句式复杂度用 T单位长度(T，英语论文，英语论文范文 |
