摘要:文化在英语教学中的地位越来越不可忽视,自然,英语系毕业论文在该方面的选题也不占少数。然而,语言与文化的探讨范围是十分广泛的,因此,选好切入点有利于对此进行深入的探究和探讨。本文介绍了在选题上几种主要的探讨视角以及撰写以文化为专题的论文的注意事项,指出论文选题应结合实际,题目要大小适宜,难易适中,并兼顾一定的学术性和创新性。
一、 引论
随着现代语言科学的发展 ,外语教学中文化因素的重要性已受到越来越广泛的关注。外语教学必须在语言结构知识学习的基础上导入相关的文化内容 ,才能真正达到培养学习者交际能力的目的 ,这一点已成为各国外语教学界形成的共识。因为语言既是文化的组成部分 ,又是文化的传播媒介及载体。语言和文化是互相作用、 互为补充、互为依辅的联系。成功的语言交际必须受到文化的制约 ,也就是说 ,把语言知识和文化知识结合起来 ,才能顺利进行交际。我国外语专业英语教学大多关于目标语国家的文化知识提出了具体的要求 ,如开设语言与文化、 跨文化交际本论文由英语论文网/学、 西方风俗习惯等课程。这些方法无疑增强了我国外语专业学生对目标语文化与本国文化异同的敏感程度 ,并为他们的跨文化交际能力打下了较为坚实的基础。因此 ,文化在英语教学中的地位越来越不可忽视。自然 ,英语系毕业论文在该方面的选题也不占少数。
二、 文化选题的必要性
从上个世纪 80年代开始 ,语言与文化联系问题在我国语言学界和外语教学界引起了广泛的关注。根据《文化与语言 》 的论点:“近年来 ,有三门密切相关的语言学科同时在我国传播:一门是语言国情学,一门是跨文化交际学 ,另一门是文化语言学。这三门语言学科探讨的内容大同小异 ,只是侧重点不同。它们都是以探讨文化与语言的联系为主旨 ,以提高语言教学质量和有效地进行跨文化交际为目的。 ” [ 1 ] (1) 由此可见 ,不但是语言学家 ,而且从事语言教学的工作者们也普遍认识到 ,英语综合水平的提高 ,掌握语言技能 ,与丰富的文化背景知识是相互依赖、 相互促进的。鉴于语言与文化之间的这种密切的关系 ,国内的一些高校开设了语言与文化的课程 ,以加深对目标语文化的了解 ,洞悉语言的文化功能 ,增强对跨文化交际中文化异同的意识 ,提高文化异同的敏感性 ,提高跨文化交际的能力和质量。因此 ,语言与文化的探讨是十分必要的。 具体来讲 ,一个民族的语言是这个民族的文化和所有的社会生活经验的载体 ,反映了该民族文化的重要特征。因此中西方在社会制度、 本论文由英语论文网/家庭结构、 生活方式、 宗教信仰、 价值观等异同必然通过语言反映出来 ,而从小耳濡目染本国文化的中国学生在学习英语时 ,思维上的定势使得他们自觉不自觉地以本族的视角来看待英美文化。这是因为人们在习得第一语言 (或母语 )的过程中 ,已经形成了一种自我认同 ,这种自我认同跟第一语言 (或母语 )息息相关 ,在学习第二语言或外语的时候 ,就会表现出来 ,作用第二语言或外语的学习 ,这就是二语习得中的负向迁移。 [ 2 ]所以对中西方文化进行对比探讨非但是增进文化的了解 ,对语言学习与把握有着更大的意义,因此英语系毕业论文也应在这一领域大做文章。
三、 主要探讨视角
要想写出文化方面的优秀论文 ,在选题上作者可以从不同的角度、 用不同的措施进行研讨和探讨。语言与文化的探讨范围是十分广泛的 ,大体上包括外语与外国文化的联系、 中外文化的对比及其对语言学习的作用等。常见的探讨视角如语义、 词汇的文化异同 ,语用的文化异同 ,成语、 谚语和文学典故 ,比喻和联想 ,委婉语和禁忌语 ,非语言交际等等。 [ 3 ] (217) 以语义、 词汇的文化异同为例 ,词汇与语言及人们的经验密切相关 ,语言词汇是最明显的承载文化信息、 反映人类社会生活的工具。因为每一个民族都有它自己的生活习惯、 思维方式、 语言心理、 行为规范、 价值观念和文化传统 ,这些都会在词汇上反映出来并赋予词汇一定的文化内涵。跨文化交际在语言领域的探讨多集中在词汇这一层次上。英汉词汇的文化异同主要表现在概念意义、 内涵意义、 情感意义和搭配意义上。词语文化内涵的探讨 ,对我们理解词的确切意义和正确使用词汇是很有必要的。英语系的学生在确定此方面的选题后 ,可以从上面几个角度进行综合论述 ,找出中英词汇的文化异同 ,也可选取本论文由英语论文网/其中的一个方面进行中英横向的对比。如我们可以就中英亲属联系词作一下对比。首先 ,指出汉语中的亲属联系词要远多于英语的现象 ,这从下面的对比中可以看出。祖父 (母 ) grandfather paternal grandfather(mother)外祖父 (母 ) grandmother maternal grandfather(mother)父亲 father母亲 mother兄 (姐) elder brother ( sister)弟 (妹) younger br other ( sister)伯父 fatherp s elder br other叔父 fatherp s younger br other姑父 husband of fatherp s sister舅父 motherp s br other姨父 husband of motherp s sister姐夫 husband of elder sister妹夫 husband of younger sister这里仅列出部分亲属联系 ,当然还有堂 (表 )兄弟 (姐妹 )、 嫂子、 侄、 外甥等用更细致的方式来区分的亲属联系词 ,这些汉语称呼在跨文化交际中造成了很大的困难。 [ 4 ] (160)然后 ,可进行更深层次的略论 ,中英亲属联系词划分的标准以及如此划分的原因即文化上的异同。例如汉语中的亲属联系词是按照性别、 长次联系和父系或母系的血缘联系来划分的 ,反映了中国过去是一种男女有别、 长幼有序的传统的家庭社会文化。 再比如在写委婉语和禁忌语类的文章时 ,除了列举现象 ,还可以介绍一下英语委婉语的构成措施 ,如外来词的借用、 词义的拓宽、 语音的改变等;也可以谈谈委婉语的社会功能 ,如化消极因素为积极因素、 掩盖事实真相、 增加幽默感等;再有可对比一下中英禁忌语的文化异同 ,略论一下原因。这其中都可以穿插一些例子来说明 ,从而将所举的语言现象与论证完美结合。如果只是列举了一大堆的例子 ,整篇论文就会像一盘散沙 ,难以起到论证的影响。
四、 选题时的注意事项
选题是撰写毕业论文的第一步,在写语言与文化专题的论文时 ,应首先结合自己的兴趣参考一下自己院校提供的毕业论文选题 ,从中可以得到一些启发。同时应主动征求导师的意见 ,导师一般有较丰富的探讨经验和较高的本论文由英语论文网/学术水平。此外也可咨询以前的毕业生以获得一些宝贵的经验;第二 ,要结合实际。学生应依据自身的专业水平、 探讨能力、 写作水平来选择合适的写作内容。当然也应考虑到时间限制、 资料是否全面等因素。 [ 5 ] (28 - 30) 切忌选取过于专业的内容。有的学生选取美国的外交政策、 黑人的音乐文化、 经济的全球化作为自己的写作内容 ,因为内容过于专业 ,自己关于这些领域的认识不够深刻 ,往往写出来的文章多是一些简单的介绍 ,很少有自己的略论和看法。应按照《英语教学大纲 》 的要求 ,在一些“ 社会文化课程 ” 和“ 相关专业知识课程 ” 如英美国家概况、 中西方文化等范围内选题。 [ 6 ] (245)再就是资料是否丰富翔实是进行，英语论文范文，英语论文 |
