机制专业英语的教学具有很大的创造性，知识更新快，英语论文，因此在文秘专业英语的教学过程中，通过教学内部质量审核，可以及时发现教学中的问题，使缺陷得以改进，促进文秘专业英语教学水平的不断提高。教学内部质量审核可以定期通过专家听课，发放学生问卷和实习单位调研的方式，不断发现问题。通过专家听课，对教学效果进行评价，保证专业英语授课师资的质量。通过学生问卷，座谈和实习单位调研，教师及时和学生、实习单位沟通，了解学生和未来工作单位的需求，灵活调整授课内容和授课方式。
3 在专业英语教学中运行教学质量标准体系后的收获
在文秘专业英语教学中，质量标准体系从开始运行至今，学院各项管理工作，如教学、科研、后勤等各部门工作更加有序。笔者在文秘专业英语教学中通过应用质量标准化体系，其主要收获有：
3.1 规范专业英语教学文秘专业 英语的授课程序严格按照 PDCA 循环和 5“W”“1Ｈ”准则质量标准体系实施。在笔者任教的文秘专业英语的期末考试中，通过率达到了 92%，取得了优异的成绩。在对已经实习的文秘专业学生以及实习单位的回访问卷调 |
