教书育人是个长期而复杂的工作，除了我们能够用试卷检测到的知识点以外，教师也是学生的人生导师，这就要求教师本人身体力行，给学生树立好榜样，还要引导学生广泛涉猎知识，扩大知识面，完善提高综合应用能力。在这个跟踪实践教学探讨中，我为学生选取的材料是内容丰富，主题不限，涉及世界的方方面面，诸如政治、经济、科技、教育、医学、工业、农业、军队建设、社会安全、自然生态、网络反腐、微博传播、道德价值、消费者维权等方面。袁贵仁部长的教育公平说、海南三沙市的筹建 、数字阅读时代的兴起、中美就网络攻击问题的声明、小麦图谱基因库、“中星11号”通讯卫星的发射、波士顿马拉松爆炸事件、复旦大学投毒案、非法卖肾、四川雅安芦山大地震等的英文报道都被收集在我们的资料里面。涉及的范围广，内容丰富多样，学生看到每一篇资料都觉得既跟生活贴近，又不会对每次课的训练感到枯燥无味。因为每一篇资料都有它的词汇扩充价值，都能扩大学生的知识面，提高阅读理解能力，每一篇资料都还有它的社会意义价值，英语论文题目，都会催人反思，总结。比如说4月中旬有一篇对于社会正能量爱心传递为主题的报道“Inspired by the success of“suspended coffee”as an act of kind ness to a stranger, a restaurant in Xi’an, Shaanxi province has |
