( 一) 层次性语义场可以按照同类事物的各种对象来分类，组成不同的词汇场。词汇场理论的代表人物德国学者特雷尔 j． Trier 说: 最简单的分类可以是一层的，也可以是多层次的。在确定一个词的语义后，我们找出关联的词加以比较，分辨每个词的有别于它词的语义特点，找出共同的词义、相反的词义、外延大的词义、和内涵小的词义，即大的类别之下可划分出小类别，小类别之下又可分出更小的类别，确保每个类别是最小的，分出若干层次。( 二) 联想性索绪尔说: 每个词在人们的内心都可能产生这样或者那样的联想。在此基础上他的学生 Bal-ly 提出了联想场概念。他说: 围绕着一个词周围，有一个更加细致，更加完整的表达这个词的体系。它可以帮助学生重温，联想，变成头脑中长期的不忘的记忆。尽管词汇量浩如烟海，但它们是有关联的，可以联想牵出另一组语义场。根据联想每个场下又牵引出下一个场。这样形成语义体系，语义就有次序的显现出来，便于记忆。( 三) 相对性语义场是在一个定义下组成的语义场范畴，词义是所属联系，在词义上一个词包含另一个词义。根据词义的这样的联系，我们可以知道它们的分层结构。每个语义下面可以分出几个语义场，再往下还可以再分出更小的。那么有些词汇在一个语义场中是上义词，在另一个语义场中也许是下义词，它不是固定不变的。所以说语义场的上义和下义是相对的，不是绝对的。( 四) 交互性英语中词汇之间的词义都是直接或间接地有着错综的关系，同一个词和不同的词搭配会形成不同的语义场，这样纵横交错地交织在一起形成一个语义网。一个词汇会有词义和它重叠的，但不会完全重叠; 有比它的内涵小的，也会有外延比它大的; 也会有它的互补词。( 五) 文化性有些词汇有着深刻的民族文化特点，它反映出该民族的价值观，世界观。通过两种语言的对比，揭示该词汇的文化内涵。［7］17能在英国最早的史诗《贝奥武甫》中，dragon 被描绘成邪恶的怪兽，杀人放火，无恶不作。所以在英语语言中，dragon 和邪恶、凶恶、残忍、令人发指 evil、fierce，brutal、outrageous 等形成一个语义场一点也不奇怪。而在汉语言文化中，dragon 都是美好的比喻。根据《辞海》记载，dragon 是古代传说中的一种能在天上飞翔，能下地入海的美好高贵的动物。因此，在汉语中，人们看到龙这个词，会联想到吉祥高贵 lucky、noble 这样的词，人们很自然会把它们作为一个语义场。( 七) 异同性( 1) 语体的异同性人们用语言交流信息，表达感情，传递思想。在不同的语境，不同的表达方式，不同的交流对象，会出现不同的语言形式，即语体的异同性，我们称语言不同的文体，有正式文体，口语文体，方言文体，俚语文体。在一个语义场中，这些文体虽然是同义词或者反义词，或者上下义词，但也应该注意到正式语言，口语语言，方言、俚语的异同性，即使是同一个概，英语毕业论文 |
