为了培养出顺应时代需求的运用型英语人才，英语系课程设置应该实现模块化。《大纲》把英语系课程分为英语系技能、英语系知识课和相关专业知识课三大板块。根据《大纲》的要求和英语人才培养目标的内涵，笔者认为，一般性地方院校英语系课程设置大致应包含通识教育课程模块、英语系技能和基础语言文化课程模块、专业方向课程模块及实践创新课程模块。1）通识教育课程模块。该模块适用于各专业学生，旨在培养学生政治、思想、文化等方面的基本素质，主要包括马克思主义基本原理等政治思想理论课和科技、文学、艺术等方面的课程。2）英语系技能和基础语言文化课程模块。该模块为英语系的基础课程，旨在培养学生听、说、读、写、译等基本技能，同时了解中国和主要英语国家在社会、经济、政治、历史、文化等方面的基本知识。主要课程为：基础/高级英语、语音、听力、（论文）写作、口语、语法、中国文化概论、英语国家概况、欧洲文化入门、英美文学等、词汇学、普通语言学等。3）专业方向课程模块。专业方向的确定以市场为导向。加入WTO之后，中国与世界各国的经济贸易关系加强，这使得贸易英语人才和高级翻译人才紧缺；随着中国北京奥运会、上海世博会及广州亚运会等世界级大型活动和赛事的顺利开展，中国已经逐渐成为令世界瞩目的一颗新星，旅游业在近些年一直都蓬勃发展，旅游英语人才的培养也是大势所趋。因此，笔者认为，专业方向可以分为翻译、商务英语、旅游英语三大方向供学生选择。翻译方向的主要课程包括中国古代/现代汉语、英汉语言对比探讨、翻译理论基础、文学翻译、实用翻译、高级口译/笔译等；商务英语方向课程主要为市场营销、外贸函电与口语、国际贸易法、商务沟通、西方经 |
