略论预读在英语教学中的重要影响(2)[英语论文]

资料分类免费英语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-21
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5.读文章的最后一段。文章的最后一段一般包含对文章的总结和概述,英语论文题目, 通过预读文章的最后一段也可以帮助读者掌握文章的主旨意思。其次,预读无标题的文章。虽然标题关于读者迅速掌握文章的主旨有很大帮助,但在英语测试中不是所有阅读文章都会有标题出现。由于缺少标题信息,预读无标题的文章要比预读有标题的文章难度大些。预读无标题文章的步骤与预读有标题文章的步骤类似,唯一的区别是要加强预读每一段的首句。因为在英语阅读中,首句又叫Topic Sentence,即主题句,往往要表达出该文段的总体意思,因此在没有文章标题的情况下,通过认真预读每段的首句同样可以把握文章的整体意义。

预读无标题文章的步骤可以简单列为以下3点:

(1)预读文章引言或首段;

(2)预读文章各段的首句;

(3)预读文章尾段和总结。最后,预读新闻类文章。预读关于阅读新闻类的文章非常有帮助,因为新闻类文章结构相对较简单,通过预读可以帮助读者快速地掌握文章的大部分信息, 为细致的阅读和完成阅读问题起到很好的铺垫。预读新闻类文章可以总结为3个步骤:(1)预读文章标题。由于新闻体裁的特殊性,新闻标题的影响尤其重要, 因为它往往是一篇新闻文章意思的高度浓缩;(2)预读文章的首段。新闻体裁文章的结构属于倒金字塔结构, 即开头的内容和信息与文章的主题较紧密而中间和结尾所承载的信息相对较远。新闻体裁文章的首段往往包含的是整篇文章最重要、最主旨性的信息内容,后面的部分主要是细节的描述,文章的末尾则一般是一些新闻背景知识。所以预读新闻体裁文章的首段非常必要;(3)如果文章有副标题和小标题的话,还要认真预读副标题和小标题,以便更进一步把握文章的主旨及整体结构。我们常说“磨刀不误砍柴功”。

通过认真有效地进行预读,可以使我们快速理清文章的主旨脉络、把握文章的主旨思想,这样使我们在获取文章信息的时候更有针对性,使我们更加高效地利用英语测试时宝贵的时间。预读就像一块磨刀石,让我们有一把锐利无比的“钢刀”,准确迅速地切入信息点,从而有效提高阅读文章和完成后面问题的效率和正确率。预读不是一道繁琐没有必要的程序,它使我们在英语阅读测试中赢得了主动性, 并为细致阅读作了良好的铺垫,使我们不至于在阅读中常常“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。因此,在做英语测试中的阅读文时进行有效的预读是非常有用和必要的。

参考文献:

[1]左伟.大学英语教学中阅读能力的培养[J].西昌学院学报(社会科学版),2017年第19卷第4期.

[2]李瑛.提高英语阅读能力的几种措施.http://zhidao.pudongedu.sh.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=37.

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[4] 石晓杰.实用新闻英语教程[M].辽宁教育出版社,2017年2月.

[5] 吕凤芳.英语阅读技巧[M].上海外语教育出版社,2017年1月.

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