3.2帮助学生养成独立思考的习惯现在课堂多是由老师给出问题的解释,很多学生只要接受标准答案就可以了。长期这样下去,学生的独立思考意识减弱,真正遇到问题需要思考的时候往往会无处下手,不知道如何对问题进行略论。针对这种情况,教师不宜对学案涉及的知识进行一一的补充、解释。要想真正锻炼学生自己解决问题的能力就要给学生充分的时间去独立思考。只有让学生在平时的学习中学会思考问题,自己寻找解决问题的途径,学生才可以在以后独立面对问题时有足够的信心去科学地思考问题,准确地解决问题。

4结语

在英语教学中,课本不是目的,而是工具,教师应该在教学过程中让学生自身的潜能得到最大程度的发挥。以上很有限度的对几点教学客观因素进行了研讨,目的也是抛砖引玉,如何全面的提高各个方面的客观因素还要在实践中慢慢进行探讨和总结。

参考文献
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