3. 重视英语语音学习的长期性，实现英语教学目标。语音的学习是一个长期的过程，需要天长日久地积累以及严格地锤炼。要不停地探究、总结、练习和模仿，才能取得进步，所以，不可松懈、半途而废。随着学习的深入，训练的强度和标准也应该不断升级。要天天坚持，及时复习、加深印象，如此反复。 总之，英语论文题目，英语语音教学是一项任重而道远的使命。作为英语老师，不仅要教授学生掌握基本的语音理论知识，在教学过程中引导学生多听多说多读多练；还要帮助学生克服心理障碍，培养他们的学习兴趣，要鼓励竞争，给予适时激励。同时，学生也应该明白英语语音学习的重要意义和长期性，要投资时间和精力，并做到严格要求自己、坚持不懈。这样，学生才能在学好英语语音的同时，能够综合应用听说读写等技能进行日常会话，轻松交流，并解决实际问题，最终实现英语教学的目标。 参考文献： [1]康灿辉.简论语音教室的课堂影响[J].株洲师范高等专科学校学报,2017,(4):79. [2]孟宪中.英语语音学(修订版)[M].上海:华东师范大学出版社,2017,(4). [3]袁晔.英语语音教学改革的新思路[J].成都大学学报,2017,(3):80. [4]张建新.英语语音教学中遇到的问题与对策[J].衡水师专学报,2017,(6):59. |
