创造学生学习英语的环境、活跃课堂气氛,都能调动学生学习英语的积极性,增强学习兴趣。但只有使学生自觉学习英语,才能持久保持英语学习的热情,才能使其真正学好英语,学以致用。为了达到这一目的,在以上工作的基础上,开展英语特色课堂活动,使学生真正领略英语的魅力。 一是组织英语沙龙活动。通过邀请石油大学等高校的外籍教师定期来校交流,在轻松、愉快的气氛中,学生与外教交流在此过程中,学生不仅发挥了英语技能,也体会到英语学习的乐趣;不仅真实地看到自己学习英语所取得的成果,也检验了自己英语学习水平,并认识到差距,激发了进一步学习英语的热情。 二是组织英语训练营活动。形式灵活多样,既有双休日的野炊、踏春“等短训”,也有利用寒暑假“的长训”。可聘请外籍英语教师或外国来华人员参与,通过一起生活、交流,使学生了解中西方文化的异同,培养语感,增强学生应用英语的能力和意识。 三是组织英语电影周、电影晚会等活动。利用下午课外活动时间每周为学生组织一次影视欣赏课,看一部英语优秀故事影片;每学期组织一次英语电影周活动。在文学艺术潜移默化的作用中,培养学生英语的感觉和意识,使英语的魅力深入人心,使英语学习成为艺术享受。 总之,要想提高学生英语听、说、读、写能力,使学生成为适应现代社会需要的高素质人才,只靠上述做法还是不够的。学生素质的提高,迫切需要教师素质的提高。教师要充分发挥主导影响,在听、说、读、写各方面具备过硬的功底,同时积极进行教研教改,学习、吸取新知识,不断提高自身业务水平和教学水平。 ，英语论文题目，英语论文 |
