英语广告中模糊语的分类及应用措施略论[英语论文]

资料分类免费英语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-22
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英语广告模糊语的分类应用措施略论-广告英语论文免费下载
摘要:对于英语广告中模糊语的分类应用措施略论的广告英语论文免费下载:作为一种宣传和传播信息模式,广告的影响不容忽视。本文通过对书面英语广告实例中的语言略论,研讨模糊语言在英语广告中的运用及语用功能。

关键词:模糊语;广告;词

一、引言

模糊语言是一种语言现象。美国科学家札德于1965年首先提出模糊集合论,从此模糊语言现象开始受到语言学术界的广泛关注。模糊语言用于广告具有得天独厚的优势。因为模糊语言的外延广,没有明确界限,可增加宣传效果与力度,使广告具备塑造品牌形象和促进品牌销售的功能。

二、英语广告中模糊语的分类

在英语广告语言中,数量词、形容词、副词和动词的模糊语义运用最为广泛。笔者将从这四个方面研讨英语广告中模糊语的运用及语用功能。
1.数量词在我们的日常生活中,数量词常常被用来表达精确概念,传达精确信息。然而,在英语广告中,数量词还可以用来表达模糊或抽象概念,以增强宣传效果。例:(1)The best way to have a friend is to bea friend yourself.Purina 100 brand cat food.Becausefriends deserve 100%.(Purina 100牌猫食广告)这是一则猫食广告。广告中的数量词“100%”就是传达的一个模糊抽象的概念,说明人和猫是100%的朋友联系,英语论文范文,所以Purina100牌猫食值得购买。例:(2)Not only is wind energy renewable and easyto harvest,but one GE wind turbine can reduce enoughelectricity for about 400 homes each year.(GE风轮机广告)这是一则风轮机广告。广告中的数量词“400”看似精确,实际上也是表达的模糊抽象意义。表面上用数量吸引消费者眼球,实质上是在宣传其产品质量和功效.
2.形容词形容词在广告中往往被用来描述产品的质量。广告中大量褒义形容词的运用,不仅能够引发消费者的想象,同时还能促使他们产生对产品的兴趣。例:(3)True values never change.(钻石广告)上述钻石广告实例中的“true”,给人一种强烈的信任感,肯定了钻石的价值,增加了消费者对该产品的信赖度。例:(4) The most natural kind of beauty for everykind of skin.(护肤品广告)这是某护肤品的广告。其中的“most natural”恰恰符合了消费者们对自然美的崇尚心理。而“every”也说明这种产品适合任何肤质的人群,吸引了更多的消费群体。
3.副词具有模糊意义的副词在英语广告中的使用也随处可见。副词是一种半虚半实的词,常限制修饰动词、形容词甚至整个句子,英语论文,表示程度、范围、时间等意义。例:(5)To me,the past is black and white,but thefuture is always color.(轩尼诗酒广告)这是一则对于酒的广告。频度副词“always”的使用,起到了强调和美化的影响,使得这句广告词给人留下了深刻的印象。例:(6)A diamond lasts forever.(戴比尔斯钻石广告)这是著名的一句广告词“钻石恒久远,一颗永流传。”的原版。“forever”在该广告词中的使用极富感染性,使一颗小钻石的价值升华到爱情永恒。
4.动词广告中的动词可使广告更加生动形象。尤其是单音节动词,意义明确通俗易懂,容易为人接受。一些表示主观感觉的模糊动词可诱使消费者产生丰富的联想,引导消费者身临其境地感受产品为他们的生活带来的作用。例:(7)Feel the new space.(三星电子广告)这是一则电子产品类广告。动词“feel”是个简单的单音节词,使得句子意思简单明了。同时,表示主观意念并具有抽象意义的“feel”使该广告词模糊化,勾起消费者跃跃欲试的欲望。例:(8)I believe I can fly.(别克汽车广告歌)这是一则香烟广告。动词“believe”虽然不是单音节词,但是它的模糊意义同样令人印象深刻。

三、结语

作为一种重要的表达手段,模糊语言在广告中的运用必不可少。模糊语言的运用使广告丰富多彩,真实生动。广告人应充分认识模糊语言的价值,有机结合精确语言和模糊语言,达到最佳宣传效果。

参考文献
[1]何自然.再论语用模糊[J].外国语,2017,(1).
[2]史煜.糊语言语用略论[J].山东外语教学,2017,(5).
[3]徐敏慧.模糊语言中的语用问题[J].山东外语教学,2017,(4).

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