4）案例教学法通过对案例的略论讨论加深学生的商务知识，通过对英语语言的应用来提高学生的语言技能，并且进行专业词汇的积累，由此可见，案例教学法关于商务英语口语教学是有很大帮助的，次法适用于商务英语口语教学。多年的商务英语教学实践已证明了案例教学法的可行性、有效性及其可操作性。

3结束语

在高职商务英语口语教学实践中，我们应该按照商务英语口语教学的客观规律去探究，以就业为导向，加大课程建设和改革的力度，努力使商务英语口语教学水平再上一个新台阶。

参考文献：

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