作为小学英语教师，要采取灵活多样的教学措施和手段，英语论文网站，英语论文，优化课堂教学策略，以“激趣”为目的，充分发挥学生主体性，培养学生学习英语的兴趣，让课堂“活”起来，使学生“动”起来，提高课堂教学效率。在教学中，我从以下方面入手进行课堂教学策略优化：巧设情景导入，激发兴趣、形式多样，游戏激趣、用简笔画，显示情景、将教学内容编写成歌谣、歌曲形式，创设情境、师生表演，直现情景、应用多媒体，提供直观的言语交际情景。

•  中学生对英语课堂教学副语言反应的性别

•  从跨文化交际角度看食品广告的翻译

•  小学英语阅读教学的理性突围的有效性

•  How is Absolute Poverty Line Measured范文

•  浅析英汉广告语言的文化内涵

•  小学英语报刊阅读教学的尝试

•  论高职院校公共英语教学

•  《解析被动句的语法特性》

•  《高职英语教学现实存在的问题及改进意

•  phonics让孩子们在英语里展翅翱

•  通过中学英语课堂教学，培养学生创新思

•  《灵活应用多媒体,提高学生英语自主学习

•  高中英语“互动教学模式”的构建方式

•  略论广告英语模糊性及语用准则

•  略论大学英语教学在网络环境下的自主学